Jan 27

Frühlingserwachen in der MBS

Unsere FSJ-Kraft Philipp Bohrer verzierte mit der Kunst-AG die Fenster des Kunstraums mit Blumen und blühenden Bäumen. Genau das Richtige bei dem grauen Wetter.

Vielen Dank. 🙏 Lasst die Sonne in euer Herz 💖🌞🥰🤗

Jan 26

Einladung zur Jahreshauptversammlung des Fördervereins

Gerne veröffentlichen wir im Auftrag unseres Fördervereins deren Einladung zur diesjährigen Jahreshauptversammlung. Auch Neumitglieder und interessierte Eltern sind herzlich eingeladen. 

 

Jan 24

Speedball-Turnier der 6. Klassen

Gestern stand unser Speedball-Turnier für unsere sechsten Klassen an. Herr Pieper und Herr Keller haben dieses spannende und actionreiche Turnier perfekt vorbereitet. In schnellen Matches konnte sich schließlich die Klasse 6bR durchsetzen und die beiden anderen sechsten Klassen auf ihre Plätze verweisen.

Herzlichen Glückwunsch an die 6bR 🎉🎊

Jan 24

Badminton-Turnier der 10. Klassen

Auch in diesem Jahr fand das traditionelle Badmintonturnier unserer zehnten Klassen statt. Unter der Leitung von Herrn Keller und Herrn Pieper gab es einen fairen und spannenden Wettkampf. Jana Hellwig gewann bei den Mädchen und Fabian Eck setzte sich bei den Jungen am Ende durch.

Herzlichen Glückwunsch 🎊

Dez 24

Frohe Weihnachten

Dez 24

Echo hilft: Schüler über KZ-Besuch und Synagoge in Heppenheim 

Copyright Echo Online 23.12.2019
Von Matthias Rebsch Lokalredakteur Bergsträßer Echo

Schüler der Martin-Buber-Schule haben kürzlich ein KZ besucht. Nun erfuhren sie, dass auch in Heppenheim großes Unrecht geschehen ist.

Zehntklässler der Martin-Buber-Schule lauschen auf dem Gelände der ehemaligen Synagoge den Schilderungen des Historikers Hermann Müller. Foto: Sascha Lotz

KREIS BERGSTRASSE – Sein ganzes Leben hat sich Joshua gefragt, was dort oben auf dem Grundstück wohl sein mag. Der 16-Jährige wohnt in der Nähe des Starkenburgwegs und geht fast täglich am Gelände der ehemaligen Heppenheimer Synagoge vorbei. Nun hatte er die Möglichkeit, mit seiner Schulklasse den historischen Boden zu betreten. Möglich gemacht hat das die Bürgerstiftung und das große Interesse der Schüler an der deutschen Vergangenheit.
Die 10bR und 10cR der Martin-Buber-Schule beschäftigen sich seit der neunten Klasse in den Fächern Deutsch und Geschichte intensiv mit der Zeit des Nationalsozialismus, der Judenverfolgung und dem Widerstand. Deshalb stießen die Schüler mit ihrem Wunsch, eine historische Gedenkstätte zu besuchen, bei ihren Lehrern Silke Michel, Timo Kolb und Cäcilia Korte auf offene Ohren. Eigentlich sah der Plan vor, das ehemalige Konzentrationslager in Osthofen zu besuchen. Ein Konzentrationslager der Größenordnung Dachau erschien den Lehrern aber nachdrücklicher – also ging es dorthin.
 

„Was wir gehört haben, ist wirklich passiert.“

Der Ausflug verfehlte seine Wirkung nicht: Alleine das Schild „Arbeit macht frei“ am Eingang der Stätte löste bei den Schülern ein bedrückendes Gefühl aus, wie sie erzählen. Einige vermieden es, durch das Tor zu laufen. „Wir haben erfahren, wie die Juden dort gefoltert und ermordet wurden“, sagte Emre (16). Und die 17 Jahre alte Lea ergänzte: „Was wir gehört haben, ist wirklich passiert.“

Dass sich die Verbrechen nicht nur in weit entfernten Städten, sondern auch vor ihrer Haustür abgespielt hatten, verdeutlichte ein Besuch auf dem Gelände der ehemalige Synagoge im Heppenheimer Starkenburgweg. Dort will die Bürgerstiftung mit der Unterstützung von „Echo hilft!“ einen Bürgerpark errichten. Schulklassen, so der Plan, sollen dort zum Outdoor-Unterricht auf historischem Boden zusammenkommen.

Zeitzeugen gibt es nicht mehr viele

Geschichtslehrer Timo Kolb kann sich durchaus vorstellen, hier Unterricht zu geben. Weil die Zeitzeugen langsam wegbrechen, sei es wichtig, solche Plätze zu erhalten. „Wer die Bundesrepublik Deutschland verstehen will, muss deren Geschichte verstehen“, sagte er.
Einen Vorgeschmack, wie der neue Bürgerpark einmal genutzt werden könnte, bekamen die Schüler in der letzten Woche vor den Ferien. Dort warteten der stellvertretende Vorsitzende der Bürgerstiftung, Kurt Vettel, und Historiker Hermann Müller, um den Klassen ein Teil Heppenheimer Vergangenheit zu zeigen – und Joshua durfte endlich mal das Gelände, das 80 Jahre brach gelegen hatte, betreten.

„Die Synagoge wurde radikal zerstört“, erzählte Hermann Müller. Nachdem Feuer und Sprengstoff nicht alles habe beseitigen können, wurde die jüdische Bevölkerung gezwungen, das Gotteshaus zu zerstören. „Junge Leute wurden schikaniert und als Ungeziefer bezeichnet“, schilderte Müller. „Sie durften nicht mehr zur Schule und ins in Schwimmbad gehen.“ Müller zeigte die Gedenktafel am Eingang und erinnerte an die 23 ermordeten Mitbürger. Eines Nachts seien sie abgeholt worden. „Darunter waren 83-jährige Frauen, die ihr ganzes Leben friedlich in Heppenheim verbracht haben“, verdeutlichte er. Ob die Bevölkerung etwas mitbekommen habe, wollte Lehrerin Silke Michel wissen. An diesem Abend seien die Deportationen kurzfristig durchgeführt worden. „Keiner wusste, wohin sie kommen“, so Müller. „Manche sind bis heute verschwunden.“
Mit Vettel und Müller besichtigten die Schüler die Stelle, an der die Synagoge einmal gestanden hatte. Dieser Teil des angedachten Bürgerparks soll historisch belassen werden. Im Gewölbekeller reflektierten die Schüler anschließend das Erlebte. Emre empfand es als wichtig, „dass wir an diese Zeit erinnert werden“. Mitschülerin Lea forderte dazu auf, „auch mal den Mund aufzumachen“, wenn etwas falsch laufe. In diesem Zusammenhang erinnerte Mehmet an die Uiguren in China, „die wegen ihres Glaubens unterdrückt werden“. Seine Generation trage an den Verbrechen keine Schuld, sagte Leon (16), „aber die Verantwortung, dass so etwas nicht mehr passiert“.
 
Copyright Echo Online 24.12.2019
Von Matthias Rebsch Lokalredakteur Bergsträßer Echo
KREIS BERGSTRASSE – Es wird noch ein paar Jahre dauern, aber eines ist sicher: Der Tag wird kommen, an dem der letzte Zeitzeuge des Dritten Reichs sterben wird. Und dann lebt Deutschlands dunkle Vergangenheit nur noch in der Geschichte weiter. So ist die Gefahr groß, dass Erinnerungen nach und nach verschwimmen – oder verdrängt werden. Dem muss entgegengewirkt werden. Es ist unser aller Aufgabe, das zu verhindern. Allen voran der Schulen. Es sollte Pflicht sein, einmal im Leben ein Konzentrationslager besucht zu haben. Wer dort war, kann die Schrecken des NS-Regimes begreifen. Hier zeigt sich, zu was der Mensch fähig ist. Auch den Schülern der Martin-Buber-Schule hat sich der Besuch einer Gedenkstätte ins Gedächtnis gebrannt – das wurde beim Besuch der ehemaligen Synagoge in Heppenheim deutlich: Wie aufmerksam sie den Erzählungen von Heimathistoriker Müller folgten. Welch reife Aussagen sie in der Diskussion trafen. Wie reflektiert sie ihre Erfahrungen schilderten. Deshalb tut auch Heppenheim gut daran, das historische Gelände zu erhalten – denn wenn schon bald keine Zeitzeugen mehr an die Gräueltaten der Nazis erinnern können, dann zumindest ein Bürgerpark.
 

Dez 22

Martin-Buber-Schule ehrt die Sieger des Mathematikwettbewerbs

Bild von links: Schulleiterin Petra Röhrig, Arda Bilir, Baran Polat, Nico Brunnengräber, Dagmara Nikoforow, Fachleiterin Diana Englmeier

Jährlich findet im Land Hessen ein Mathematikwettbewerb der 8. Klassen statt. Hierzu werden zunächst die Schulsieger, in der 2. Runde die Kreissieger und schließlich in der Endrunde die Landessieger ermittelt. Die Jury zur Ermittlung der Landessieger wird vom Hessischen Kultusministerium berufen.
Anfang Dezember fand an der Martin-Buber-Schule die erste Runde statt. Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien erfolgte die Ehrung der Schulsieger. Anfang März findet in der Alfred-Delp-Schule in Lampertheim der Kreisentscheid statt.
In der Realschule belegte Dagmara Nikoforow aus der Klasse 8bR gemeinsam mit Nico Brunnengräber aus der 8aR punktgleich den ersten Platz.S chulsieger der Hauptschule wurde Baran Polat, den zweiten Platz erreichte Arda Bilir, beide 8bH. Als Anerkennung ihrer Leistung überreichten die Schulleiterin Petra Röhrig, der stellvertretende Schulleiter Tobias Diehl und die Fachbereichsleiterin „Mathematik“ Diana Englmeier den Schülern eine Urkunde und ein Präsent.

(D.E.)

Dez 22

Die 5b im BASF-Kids-Labor

Am letzten Schultag des Jahres besuchte die Klasse 5b das BASF-Kids Labor in Ludwigshafen, um dort als Forscher – ausgestattet mit Kitteln und Schutzbrillen – verschiedene Experimente durchzuführen. Jetzt haben sich auch unsere Jüngsten die Ferien so richtig verdient 

Dez 22

Raus aus dem Schulgebäude, ab in die Natur

Lernen mal ein bisschen anders

Am Donnerstag, den 20.12.19 begab sich die 5A zum Lernen in den Wald. Auf dem Weg zur Helenenruhe hat uns der Schlossberg erst mal mit rutschigen, matschigen Pfaden und einem teilweise gesperrten 5-Minuten-Pfad beim Aufstieg behindert. Trotzdem oben angekommen, stellten sich 5 Gruppen der Aufgabe aus Naturmaterialien einen möglichst hohen Turm zu bauen. Die Grundfläche des Turmes wurde dabei begrenzt, ein Tennisball musste eingebaut und ein Zeitlimit beachtet werden.Die Umsetzung erforderte Teamarbeit, unterschiedliches Geschick, Kraft und nicht zuletzt ein gutes Auge für potenzielles Baumaterial. Die Ergebnisse fielen dementsprechend unterschiedlich aus. Da das Wetter mitspielte, wir hatten herbstlichen Sonnenschein während die Heppenheimer nur eingenebelt waren, waren die Schüler/Innen überrascht wie schnell die Zeit verging.

Dez 20

Physik im Advent

Um die verbleibenden Tage bis zu den Weihnachtsferien zu verschönern, hat Frau Ludewig Klassen bei „Physik im Advent“ angemeldet. Dabei handelt es sich um einen besonderen Adventskalender: jeden Tag vom 1. – 24. Dezember kommt auf www.physik-im-advent.de ein Video online, in dem ein physikalisches Experiment gezeigt wird.
Im Physikunterricht bei Frau Ludewig wurde somit jeden Tag ein Türchen geöffnet und ein Experiment angeschaut. Anschließend sollte die Schüler und Schülerinnen dann aus 4 Antwortmöglichkeiten wählen „was passiert, wenn …“ und nach einer kurzen Meinungsrunde per Handzeichen durften die Schüler und Schülerinnen mit dem Nachmachen loslegen und die Lösung selbst experimentieren.
„Pyhsik im Advent“ ist eine tolle und abwechslungsreiche Idee für den Physikunterricht, bei der auch die Schüler und Schülerinnen ihren Spaß hatten und Frau Ludewig wird mit Sicherheit auch im nächsten Jahr wieder dabei sein.
Und wer möchte, kann das Ganze auch von zu Hause aus nachmachen. Einfach auf der oben genannten Internetseite registrieren, die passenden Materialien besorgen und mit dem Experimentieren starten.